刘东光教授近视弱视网

刘东光 发布于 9-5

随着6月6日全国“爱眼日”的临近，人们对眼睛健康的话题开始关注起来。据调查我国现有盲人５００多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青...

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刘东光 发布于 9-5

近年大量研究提示，学生近视是一种远处物像经眼屈光后聚焦在眼底前的屈光状态(远视则在眼底后)，提示眼屈光力较强或眼轴较长。学生近视具有2个基本特性：1.病因：学生近视主要病因是“看近”，原全国学生近视专家组组长徐广第教授也指出，看近是学生近视的主要动因。2.病程：学生近视存在2个关键环节：近反射环节,调节灵敏度下降环节。两个关键环节均可引起眼内生化...

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刘东光 发布于 9-5

远化镜是学生近视最理想的控制方法1.学生近视主要原因是“看近”。原中国学生近视专家组组长徐广第教授也指出，看近是近视的主要动因。2.大量研究提示，学生近视发病存在2个关键环节：即近反射环节（调节性近视与集合性视野缩小），调节灵敏度下降环节。3.远视是近视的对立面，就象水火对立一样，水可灭火,远视也可抵消或终止近视化过程。4.远化镜是一种专业营造、...

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刘东光 发布于 9-5

一.远视控制近视的基本理念1.“看近”是学生近视主要原因，可用远视来抵消：学生近视主要是“看近”太多引起，减少看近或经常看远可以减缓近视发生发展。然而,现实生活中控制学生看近几乎不可能。因为现代学生作业太多，看电视、电脑的机会太多。不可能不看近。近十年大量动物和临床研究提示，可用“远视”的方法抵消“看近”而控制学生近视发生器、发展。2.远视是近视...

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