近视的原因是什么-近视眼怎样矫正治疗-治疗近视眼最新技术
1刘东光 发布于 9-5
远化镜是学生近视最理想的控制方法1.学生近视主要原因是“看近”。原中国学生近视专家组组长徐广第教授也指出,看近是近视的主要动因。2.大量研究提示,学生近视发病存在2个关键环节:即近反射环节(调节性近视与集合性视野缩小),调节灵敏度下降环节。3.远视是近视的对立面,就象水火对立一样,水可灭火,远视也可抵消或终止近视化过程。4.远化镜是一种专业营造、...
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刘东光 发布于 9-5
远化镜是学生近视最理想的控制方法1.学生近视主要原因是“看近”。原中国学生近视专家组组长徐广第教授也指出,看近是近视的主要动因。2.大量研究提示,学生近视发病存在2个关键环节:即近反射环节(调节性近视与集合性视野缩小),调节灵敏度下降环节。3.远视是近视的对立面,就象水火对立一样,水可灭火,远视也可抵消或终止近视化过程。4.远化镜是一种专业营造、...
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刘东光 发布于 9-5
(一)青少年近视的特点:1、发展性,青少年处于生发育旺盛期,生长的快,近视也发展的快,如控制不好,很容易形成高度近视;2、青少年学习任务重,上电脑的机会多,很容易加重近视;3、青少年使用近视仪的耐性不太好,不容易长期坚持以获得良好的远期效果;4、传统近视控制方法大多是以“近视发展调节机理”为依据,而近年大量研究已证实,学生近视发生与“调节学说”无...
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刘东光 发布于 9-5
一.远视控制近视的基本理念1.“看近”是学生近视主要原因,可用远视来抵消:学生近视主要是“看近”太多引起,减少看近或经常看远可以减缓近视发生发展。然而,现实生活中控制学生看近几乎不可能。因为现代学生作业太多,看电视、电脑的机会太多。不可能不看近。近十年大量动物和临床研究提示,可用“远视”的方法抵消“看近”而控制学生近视发生器、发展。2.远视是近视...
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刘东光 发布于 7-4
(一)近视防控"四字流程" 近、镜、仪、手 近:限制长时间看近,如看书、写字等,或用功能眼镜如远化镜、校园离焦镜,将看近变成望远。减缓眼轴变长。 镜:300度内只在看黑板等远...
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